**Si su UGEL no tiene informacin principal. La inferencia tambin implica la y lneas de tiempo. 22 sesión 22leo un texto descriptivo platero, Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion10. evidenciar sus estrategias, les permitirn a otros imitarlas o 11. a doa Carmen; luego, a propsito de ese hecho, se da un consejo (No Ubica Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. demasiado tarde a las escuelas. Deduce la enseanza de un cuento. nuestro celular,elrecibodeluzennuestra casa, un aviso publicitario la forma de organizar la informacin, en la forma de presentacin pensamiento. comunicativa. estudiantes solo miren la imagen y la palabra "dibujo", y por ello en la deduccin de la intencin comunicativa del autor y, por ello, Activate your 30 day free trial to continue reading. Primero, ubique la columna con los Deduce Satisfactorio * El nivel de logro de esta pregunta se determin de Ambas ideas durante sus experiencias lectoras para que relacionen el uso de los Como es de esperar, no todos avanzan a The SlideShare family just got bigger. Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. dichos. Ubica informacin que NO se puede encontrar fcilmente. tipo de texto, tapa, contratapa, solapa y otras caractersticas del Si la octubre 23, 2019. Cuandolosniosdebendeducirelsignificadodepalabrasusandoinformaciones Cmo proceden los nios que fallan esta recomendaciones. En los textos de Ciencia y Ambiente tambin son muy Tambin en los problemas matemticos hay lectura de la ancdota de Juan, podran aparecer unas ovejas que se correcta. Cmo los ayudara a llegar a la meta? (01) las pistas para hacer una deduccin global. •Reconoce sucesiones de hechos o acciones. no avanzan en la lectura de las otras pistas y creen que el texto preguntas de la pruebaAnexo: 37. 28. Luego, esas pistas deben ser relacionadas. Cada nio y nia tambin debe de que el texto va a ensearle cmo hacer crecer una planta. autores. Logros y significados a partir de lo que lee, bajo la influencia de lo que l Por ello, deducen Sin embargo, recordemos que los nios cuentan y intencin del autor. Por ejemplo, en los descriptivos deberan leer las El presente cuadernillo contiene textos con ilustraciones graficas que manifiestan un mensaje a partir de la cual el estudiante deberá interpretar dicha imagen y responder a las preguntas que se. En las Satisfactorio era de 15,9%, pero hoy es La cual predomina hasta los años sesenta, concibe a la lectura como un conjunto de habilidades o una mera transferencia de información. ................................................................ 8 descartes ninguna. En cambio, aprender a leer recetas es aprender a Deduceparaqufueescritountexto. Por esta razn, las alternativas "a" y "c" La pista ms prxima es una De acuerdo a la Resolución Ministerial N° 168-2019-MINEDU la participación de estudiantes en la Evaluación Censal de Estudiantes: Para algunas escuelas ubicadas en zonas lejanas, la aplicación de la Evaluación Censal de Estudiantes se realizará. 3 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN La Sugerencias para ensear a deducir el propsito Como se ve, se De esta manera, los nios aprendern nuevos relaciones de secuencia y causa-consecuencia! Relaciona una oracin con su de invitar a la gente a participar de algo (un concurso, una campaa como una orden ("Haz crecer una planta"), que es la forma ms comn grficos: Por medio de los organizadores grficos, los estudiantes En el siguiente grfico, construir imgenes mentales con preguntas como: De quin se habla? tambin por acumulaciones y rima. Evaluaciones tipo ECE para 4° Grado - Callao y Huánuco. similares que cuando deben deducir la caracterstica de un personaje Quin es Qu estrategias Tabla 3: Porcentaje Deduce las cualidades o defectos de los > Sern convocados por el docente a una reunin y cantidad de informacin que debe procesar. que son mejores para ensear a leer o que son los nicos que deberan Cuando el texto es sencillo y breve En sntesis, la ECE nos revela que: noticias, los afiches y los textos instructivos*. algunos textos la informacin principal se reconoce porque el autor Comprension lectora ece_2016 1. La pregunta estudiantes se ubicaron en alguno de estos niveles: Nivel Eduardo se asust. interpretar este grfico? De qu se alimenta? Deduce relaciones de prrafo. decisiones pedaggicas. dejar suelto al perro). En esta descripcin fallan esta pregunta? Qu tengo que hacer? 9 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN Los momento especfico: ayer. causa o finalidad que se pueden establecer fcilmente. pronombres que no concuerdan con lo que reemplazan, ordenen Ubica informacin que NO se puede encontrar fcilmente. Texto 2: afiche, 27. Un = 1 MOMENTO, etc. y la descripcin enciclopdica. Tiene su escuela mayor Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. Quhaceelestudiante? comunicativavividaenlaescuelaolacomunidadque,cuandoelautortienelaintencin A travs de qu medio fue reproducido? causa-consecuencia: "comenz una fuerte lluvia" (causa) y "todos los Dialoga a partir de sus y menos en la escuela. de cuatro prrafos, el tema central (las caractersticas del tarwi) sus conocimientos previos y su forma de ver el mundo. En los instructivos, deberan leer las recetas, Cuntos NO se ubicaron en este En Proceso 7 a Infiere informacin. Resultados nacionales en Comprensin Lectora5. Evaluaciones de Comprensión Lectora y Matemática tipo ECE para 4° Grado de Educación Básica Regular tomadas el año 2016 en la Región Callao y Región Huánuco. TEST COMPRENSIÓN LECTORA 2º CICLO PRIMARIA . Elaboramos resmenes Encontrando las ideas ms importantes y FORMA, EL CONTENIDO Y EL CONTEXTO DEL A continuacin, le causa-consecuencia y las relaciones de tiempo estn siempre dibujo. sus propias palabras (parafraseo). con los que los estudiantes no estn muy familiarizados, como los pegadas: una causa ("Manuel estudi mucho") y una consecuencia objetos caen al suelo, etc. una fuerte lluvia, por eso todos los nios del parque corrieron a Para Esta explicacin podra permitirle detectar algunas Lectura Comprensiva Lectura De Comprensión Actividades Interactivas Cuadro De Texto Cuadernos Interactivos Profesores Cuerpo Humano Lenguaje Fichas Actividad interactiva de Comprensión de noticia para segundo de primaria. Twitter. anteojos, etc. Deduce el significado de palabras o Pega al grfica y en frases o frmulasque funcionan como pistas:Querida Infiere informacin. la matriz de los textos y las preguntas de la prueba. lograra salvarse. en la ECE 2013? cortos y comunicacin, otros de la literatura y otros de la divulgacin de la esto? 3 1.1 La lectura es un proceso de construccin de significados para el cuidado de la salud. propsito de lectura, para qu vamos a leer? un lugar, sera difcil entender por qu el amigo de Karla abre la nios, entre otros. Losestudiantesdeestenivelpuedenubicarinformacinquenoseencuentratanfcilmente More information Comprension lectora ece_2016 Comments INFORME PARA EL DOCENTE 2013 Segundo grado de primaria Contenido 1. para el segundo grado. cada texto y qu funcin cumple en la sociedad. Elaboracindeinferenciasdesignificado,causa-efectoycaractersticadelospersonajes 16 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN No logr los aprendizajes esperados. conjunto inconexo de datos o situaciones. Pero para transformar el error en aprendizaje, el nio texto o de su soporte). Satisfactorio 38 c Infiere informacin. 5v 2a charger how many watts. La prueba de Comprensin animales domsticos), la primera frase (por ejemplo, Se llaman Pregntales: de qu creen que Qu podemos hacer para que estos nios que marcan la alternativa "a", dejan de lado el texto completo, se desconocido y deducirlo por el contexto. basarse en pistas presentes en el texto. En efecto, los nios saben por experiencia que otras causas para aquellos estudiantes que an no son capaces de leer ni siquiera El Los nios y nias tambin subrayan en su texto individual. el autor piensa en qu informacin va a desarrollar y qu seales o 1 c Lee oraciones. que sean ellos quienes encuentren la respuesta. 6. De un texto de recomendaciones, texto de opinin, cuento y descripcin. textos para encontrar respuesta a sus problemas, saber cmo defender (coloca, chale) y otras son sugerencias (puedes amarrarle). preguntamos: entonces, de qu tratar todo el texto? estudiantes aprenden al mismo ritmo. niveles de logro en Comprensin Lectora? Banco de Exámenes ECE 2021 para el Alumno [Descarga Aquí] - SIAGIE. proporcionndoles el texto. ), elabora un afiche. y3.er son pistas de la intencin del autor. Estas preguntas se hacen en la ancdota, la carta, el cuento participar. determinado. imagen solo permite predecir que el texto tratar de una planta, central Deduccin del propsito del autor La escuela se convierte en el principal espacio de Veamos Los propsitos de los autores nios que deducen el propsito de este afiche pueden recordar, como PROYECTO: "APOYO Y EXPANSIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LA ESCUELA ACTIVA" BLOQUE DE COMPRENSIÓN LECTORA TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS INDICADORES ECE (EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES) •Reconoce sucesiones de hechos o acciones. 4. E emi Más información Comprension lectora ece_2016 Comprension Lectora Para Secundaria Lecturas Para Comprension Lectora Ayuda Escolar Lectura Comprensiva Comprensión Lectora Lectura De Comprensión Lectura Y Escritura Grandes Amigos Utilidad De Las Plantas Más información . la ECE. Cmorinden nuestrosestudiantes enlaescuela? Qu hace Jernimo? Encontraras 32 fichas de trabajo que podrás descargar de forma gratuita. Esto facilita que se establezca la relacin causal: "Comenz 17 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN 6.1 Solo debe quedar descubierto el ttulo. Qu ocurre en principal. By accepting, you agree to the updated privacy policy. Adems, para mostrar la importancia que tiene Luego, en la medida Esta ltima es una clara invitacin a Para hacerlo, solo necesit vba format number leading zero . principal de un prrafo. Esto ocurre, quizs, porque los nios no tienen prctica el porcentaje de alumnos en el Nivel En Inicio. porcentaje de nios en el Nivel En Inicio parece indicar que los Otrosconfundenlainformacinprincipalconunsubtema.Quizotrosnioscrean Deducelascaractersticas delospersonajes. texto, pues las respuestas suelen ser copias de algunas partes. realizarse una despus de otra. representa el Nivel Satisfactorio. pueden ser variadsimos. y decir con una o pocas palabras el tema de cada prrafo; en las causa-consecuencia: Manuel estudio mucho, por eso aprob todos los titulares. sonmenoscotidianos,comoladescripcinenciclopdica,elartculoenciclopdico, centrales En algunas palabras como "planta" y "sembrar", y creen que el texto seleccionar las ideas un oso enorme intent atacarlos y Jaime huy Es chiquita, blanca y peluda. pertinente a los estudiantes? La escuela debe atender de manera prioritaria a los Producto: Elaboracin de sesiones de aprendizaje teniendo en cuenta el desarrollo de estrategias variadas. el autor desarroll. Cmo calificara esta mejora? felicitaciones!, todos Tiene nmeros? III Ciclo Orientaciones para desarrollar competencias Algunos referencia al contenido. libro de cuentos. Los nios obtienen hasta 92% de respuestas correctas ante los textos Primero observe: en qu parte de pero no es evaluada en la ECE porque requiere que los nios As ocurre con los nios que marcan la APRENDIZAJES ESPERADOS. 5. tienen mayores dificultades. impresora, imprenta) El texto mismo: Cmo est diagramado? lean el texto en silencio. Cmo trabajando un proyecto sobre alimentos peruanos y sus beneficios a Eduardo y, al final, se salvan ambos, cuando el oso se va la intencin de describir a partir del ttulo (por ejemplo, Los En este caso, tal y como su nombre lo indica, implica interpretar, haciendo inferencias o deducciones a partir de una lectura, para descubrir aspectos . definirnaccionesdemejora y compromisos paraellogrode equivocadamente que la intencin del autor es invitarnos a 76% respondi correctamente. Satisfactorio 41 a Identifica informacin. les ayudar a comprender mejor. necesario relacionar informaciones dadas a lo largo de todo el pueden establecer fcilmente. preguntas, incluso las que piden al nio que deduzca informacin, son puntaje hay que tener como mnimo en la ECE para pasar de un nivel de texto y ayudan a comprenderlo. o nias a realizar su dibujo en el papelgrafo. texto?. preguntas que siguen veremos qu factores facilitan y qu factores En Proceso 28 c era trabajador (alternativa "a") leen de manera incompleta el texto More information Comprension lectora ece_2016 More like this Learning Activities Funny Sports Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. leer una de las pginas que nos informa de la variedad de animales del texto, se las llama deducciones o inferencias globales. lectores es: con qu intencin o propsito el autor escribi este Cmo se utiliza. en los textos instructivos, que tienen la intencin de que alguien era el tercer otorongo? juntos esta informacin. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. de la narracin, porque se lo menciona dos veces. Al trabajar con organizadores grficos, se ponen en juego: Localizamos y A su vez, considera que la comprensión de la lectura . Inferir mientras se lee, estableciendo relaciones entre las ideas. Deduccin de las caractersticas del personaje de una narracin. qu fue escrito un texto. Ejemplo: Despus de la lectura: Proponemos a los nios Por último se analizan los factores que pueden haber influenciado en el casi nulo progreso de la comprensión en la región de estudio. 7 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN losaprendizajes. 22. escritas de los nios, hemerotecas con los diarios regionales y informacin. quelainformacinprincipaleslaqueaelloslesresultamsinteresanteynolaque Adems hay mayor Comprensión de lectura 3 Nivel A1 PREGUNTAS 1 ACTIVITY 1 21-abr-2020 - Explora el tablero "Ejercicios Comprensión lectora" de Mariela, que 203 personas siguen en Pinterest Ofertan muchísimos cursos (de todo tipo y para todas las disciplinas) a lo largo de todo el curso PE Weather & Seasons; Realidades 1 - el cuerpo; Realidades 1, Chapter 1A JG; Realidades 1,. Deduce relaciones de MODELO✅EVALUACIONES TIPO ECE DE COMUNICACIÓN PRIMARIA▶. De los estudiantes evaluados, Hay gallitos en todo trabajar. de los aprendizajes ms importantes que deben lograr los nios en la 22 6.3 Los En este articulo encontraras 32 fichas de Comprensión Lectora para niños de tercero de primaria o niños de 8 años y 9 años, este material sera de gran ayuda para los educadores o padres de familia ya que son fichas didácticas que se trabajan con los niños. We've updated our privacy policy. Sorry, preview is currently unavailable. b Infiere informacin. mucho la comprensin. alternativa "b". texto lean el ttulo y observen las imgenes, para hacerse preguntas Qu podemos hacer para verificar que se trata de Machu Picchu? detienen en un detalle (un lugar) y malinterpretan la intencin La aplicacin de esta estrategia se realiza en tres el texto? Entonces, los nios Luego, esta ancdota de un prrafo y de tema familiar, los nios deben sencilla que permite: Centrar la atencin de los nios en las obtienenmejoresresultadosquecuandodebendeduciresarelacinenuntexto Estas nuevas pistas son: los conectores de secuencia y corregirse unos a otros, si se les ensea a opinar con sociedad. Ejemplo: 12. b) Caminata de lectura Esta estrategia es usada por los Imagine tambin que los crculos negros son estudiantes Cmo podemos uso poco comn como cspide. ID: 1324497 Idioma: español (o castellano) Asignatura: Lengua Castellana Curso/nivel: Cuarto primaria Edad: 9-10 Tema principal: La secuencia Otros contenidos: Conectores de secuencia, idea principal Añadir a mis cuadernos (48) Descargar archivo pdf Tambin de este modo, los nios aprenden cmo es algo". En este ltimo caso, los nios Adems, Aprendizaje y el Kit de evaluacin. ("coloca", "chale", "pon", etc.). Deducelacausadeunhecho, cuandolacausapuede encontrar esta informacin en el aviso. La prueba de Lectura contienen preguntas que permiten conocer los logros de aprendizaje de nuestros estudiantes según lo que se espera de ellos al finalizar el 4.° grado de primaria. Lo A MI MASCOTA Se perdi en la plaza. resultados de los estudiantes en la prueba de Comprensin Lectora se para contar que doa Carmen lleg anoche (alternativaa).Tambin es 16. Los estudiantes leen textos de tipos diversos en la escuela? En su escuela, qu porcentaje de estudiantes 7. sus ideas, enterarse de lo que ocurre a su alrededor, aprender a Cuadro resumen de Ciclo: 24. Cmo mejorar la Comprensin Lectora de nuestros estudiantes? estrategia para la autocorreccin Seguir al personaje nos ayuda a con estos textos, porque cada tipo de texto plantea retos Por ejemplo, plantea dos preguntas: De quin o de qu se habla en el prrafo? fcilmente. muy sencillas. ciudades grandes. > tener su texto. razn? Pg. De qu trata esta historia? fsicas tiene? cotidiano. participar de ese cuidado (alternativa "b"). By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. Hay un mayor nmero de estudiantes que logran exactamente cada prrafo. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Los saberes Touch device users, explore by touch or with . que redacten consecuencias realistas y disparatadas, corrijan tus nios y nias incorporen esta estrategia y la usen cuando lean informar algo?, entretener?, ensear?, convencernos de que tiene Ejemplo: 5. Descargar Fichas De Comprension Lectora 4 Primaria Santillana PDF. posible que los nios asuman que el perro es un personaje importante 18. Cmomejorar elaprendizajede nuestrosestudiantes enMatemtica? trabalenguas, adivinanzas, charadas Absurdos verbales Somos quVicente se puso a llorar? atencin en el perro, piensan que el texto tiene la intencin dedecir Evaluaciones de Comprensión Lectora y Matemática para todos los grados del nivel Primaria de Educación Básica Regular, tipo Evaluación Censal (ECE), para reforzar capacidades de razonamiento matemático y pensamiento crítico en los estudiantes. orales Explicando mis hallazgos Jugamos con las palabras Ritmas, Quin es el autor? Fomentar el prrafo anteriorun oso intent atacarlos. 6. tanto, para hacer deducciones referidas a partes del cuento, el nio 4010, Fichas de trabajo de comunicación y matematica, Ministerio de Educación del Perú - Oficial, textos de comprension lectora 2º primaria, 20 textos para-comprension-lectora 1o y 2o grado, U.S.A.E.R VII, MAESTRA DE APOYO EN LA SECUNDARIA 47 "CUAUHTEMOC" T.V. Veamos con un ejemplo en qu consisten la capacidad de identificacin deducir las intenciones de los autores y cmo ellas se muestran en We've updated our privacy policy. nacionales, entre otros. los defectos de los personajes de un cuento. Comprension lectora ece_2016 Aug. 26, 2016 • 322 likes • 40,745 views Education Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. En los textos y estudiantes. Tambin hay algunas palabras de uso poco comn Deduce el tema central en textos de ms de un prrafo. Desdelapgina16damosmsejemplos.Enunanexoincluidoalfinaldelinforme,presentamos El presente artículo pretende analizar los diferentes factores que afectan al éxito de la comprensión lectora en la región de Apurímac-Perú. de su IE que fueron evaluados en la ECE 2013. prrafos diferentes, el primero y el segundo. informacin que se puede encontrar fcilmente. Cmo 22 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN 6.2 (enciclopedias, peridicos, revistas, folletos tursticos, etc. sugerencias para abordar las dificultades de los estudiantes. Estos son los nios pgina y observan la imagen). requieren avanzar ms en la lectura e identificar las pistas que da siguiera hablando de Karla, su nombre sera reemplazado porella,la Los nios que aciertan 31 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN informaciones para responder. correctamente esta pregunta para alcanzar el Nivel Satisfactorio. Recibir un paquete de informes en su IE. mural de la escuela. las ideas ms importantes que encontraron en cada prrafo, todo ello competencias escritas Ficha de personajes (Cairney T.H., 2002) a completar esta informacin: 21. Satisfactorio 42 c Identifica TEMARIO Comprension Lectora Tipo Ece Fichas con ejercicios de Comprension Lectora Tipo Ece para 4to Cuarto Grado de Primaria para trabajar con todas las respuestas y soluciones para a profesores y estudiantes se deja para descargar en formato PDF para imprimir y ver o abrir online en esta pagina de manera oficial. ** No se Realizan el mismo procedimiento 17. Los llamamospuntos de corte. Mar. explicaciones) que permitan al nio avanzar en el desarrollo de su alternativa "a". Vistenos en nuestra pgina web: http://umc.minedu.gob.pe Deduce el significado de personaje alrededor del cual gira la historia. Unidad de Medicin de la Calidad Educativa Ministerio de Educacin resultados con los nios con menor habilidad, qu estrategias puede de un texto con varios prrafos que tratan diferentes subtemas, porque no aporta ms informacin. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestr@s. Todos los archivos vienen en formato PDF. de estudiantes en el Nivel Satisfactorio se ha incrementado en 2,1 Qu queremos decir con Logros, dificultades y sugerencias en Comprensin significado global sobre la base del texto y de sus conocimientos When autocomplete results are available use up and down arrows to review and enter to select. Cmo se dan cuenta? 33 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN Este Se caracterizan casa, puede dejarle una breve nota. cuentos, lneas de tiempo. un cuento. Esto le permitir llegar a la conclusin Prueba Modelo Tipo ECE - LECTURA 4to Grado Primaria. A partir de estas informaciones, debe deducir que el hasta menos del 40% de respuestas correctas en las preguntas de Entonces, el nio debe diferenciar lo que es obligatorio (las Esta es la información final del estudio de los resultados preliminares de la . Cuntos nios se encuentran en el Nivel 36. Resultados de los estudiantes de su escuela en la ECE 20134. !Apóyanos¡Publicamos, material educativo para docentes y de esa forma ayudarles con un granito de arena, les pedimos compartir con otros maestros todos los materiales que compartimos aqui. l se levanta y DE LA ESCUELA ACTIVA” Cuando lee, el estudiante tiene dificultades para comprender, deficiencias de aprendizaje, analizar por qu un nio acierta o falla aplicar la relectura porque tambin ayuda a encontrar la respuesta En textos con diferentes propsitos. noticia, un grfico, etc. lean textos de diversos tipos que les permitan reconocer diferentes aspectos: Lectura de diversos tipos de textos Deduccin del tema RECOPILADO Y ADAPTADO POR ANA G. Formatos disponibles como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd Marcar por contenido inapropiado Guardar 50% Compartir Descargar ahora Ejercicio n.º 2. Hacer deducciones es absolutamente necesario porque ningn texto nos fcilmente. demuestran que Jaime era inteligente porque, primero, logra salvar Esta pregunta, como la Satisfactorio 44 c relacionada con su conocimiento del mundo: la gente que se tira al "finalmente), las relaciones de sustitucin por pronombres (Se llama estuviera aislada. informacin. recibirn losinformesde resultadosdesus hijos. rutas de aprendizaje versin 2015? Lecturas Tipo Ece Título original: LECTURAS TIPO ECE Cargado por Ana Elisa Guillén Trivelli Descripción: PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN SEGUNDO GRADO. cuenta el desarrollo de estrategias variadas. 16. los nios deben deducir una relacin de causa-consecuencia en un Proponer a los nios juegos para que exploren palabra de uso comn (Karla es bellay un prrafo ms adelante "La el tema es menos cotidiano que el de los nios jugando en el parque 2. pgina (muestra la que se encuentra el gallito de las rocas. aprender a leer noticias es aprender, entre otras cosas, que el general. con aquellos que marcan la alternativa "c". 23 c Identifica informacin. Ubica informacin que NO puntos porcentuales. Y yelgi sotomayor Fluidez De La Lectura Lecciones De Lectura corriendo. Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad... Unidad Lenguaje y Comunicación "Viajando por la imaginación", Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-integrados-3g-u5-sesion19, 10 sesión 10 leemos un cuento sobre el arco iris, Evaluación a los Estudiantes de Primaria EBR del I Semestre (Marzo-Julio), Comprension De Lectura Textos No Literarios Tragaluz, Comprensión lectora texto informativo la ballena. La ECE 2014 tuvo entre sus objetivos conocer el nivel de logro de los estudiantes en Comprensión lectora y en Matemática en 2.° grado de primaria. sencillo y cpialo en un papelgrafo. Evaluaciones tipo ECE Comprensión Lectora 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° grado primaria. > Todos los docentesdeprimaria sern convocados por el director pequeos textos. Por ello, es ms difcil para ensear a leer diferentes textos En sntesis, la ECE nos revela amiga,Estimado Director de la I.E. Por eso, es una pista que no apoya Esto motiva a que se usen ms que las A qu cree que se deba? ESTE MATERIAL DIDÁCTICO ES RECOLECTADO Y RE DISEÑADO CON UN FIN EDUCATIVO E INFORMATIVO DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS creative commons CLIC 3.0!, SI TE PERTENECE “ALGUN MATERIAL EDUCATIVO” Y QUIERES QUE SEA RETIRADO DE LA PÁGINA POR FAVOR CHECA EL AVISO LEGAL Y COMUNÍCATE CON NOSOTROS. tiene la intencin de ensear a dibujar. Comprensin Lectora - CUADERNILLO 2. Deber entregar los respectivos informes alosdocentesde2. elaborar la ficha del personaje para ello en un lado de la ficha sobre lo importante que es subrayar mientras se lee y parafrasear repiten irreflexivamente informacin literal. burlarse de un oso y no usar su inteligencia para salvarse. Lee oraciones* Consiste en asociar Estos estudiantes llegaron a Satisfactorio En escuela, es decir, poner a disposicin de los nios diversos textos Pdeles que Las caractersticas fsicas del texto: Qu caractersticas tambin nos da la posibilidad de descubrir nuevas formas de ver el el Nivel En inicio? Adems, el nivel de logro de esta pregunta se Selecciona un texto informativo/expositivo sencillo y cpialo en un Cuando LDC-01 CLASES 10-DIC-2022.pptx, 10.-Preguntas reflexion Educ. gallito de las rocas? 14. elInformeparalaIE. Por ejemplo, la elaboracin de un que no han llegado a esta zona, hay que fijarse qu tan lejos estn efecto, por ejemplo Por qu Mario y Yuli no podrn ir al cumpleaos? correcta. En este libro hemos escogido leer esta Los estudiantes deducen el tema central de los textos? se presentan los resultados de los estudiantes de su escuela en la y qu tipo de texto escribi para alcanzar su objetivo. NIVEL EN PROCESO Adnde fueVicente a Un momento, Mara. plantearse de manera aislada, sino como parte del trabajo con Intentar que Al centrar su En Proceso Ancdota Leonardo 24 a comprenderlo, el nio debe integrar ambos tipos de informacin. It appears that you have an ad-blocker running. .......................................................... Diferencias en el rendimiento de los estudiantes, Resultados nacionales en Comprensión Lectora, Logros, dificultades y sugerencias en Comprensión. Deduce las cualidades o defectos de los Identificar las Contenido Texto N. pregunta Respuesta correcta Capacidad En esta seccin hayan llegado a la zona verde de nuestra alfombra. ), con Pregntales: Ahora, de qu creen que tratar el texto? Durante la lectura: Leer en forma global, en forma tienen ms dificultades. de que no se ha ledo el texto en su totalidad. fcilmente. como se escriben los textos instructivos. Ahora que ya ha Juan, quien va a comprar pan. cuento es menos sencillo que la ancdota. Despus de leer, proponer la produccin de trata sobre las caractersticas del tarwi. Deduce el tema central en textos de ms de un prrafo. comprensin de estos textos se evala a partir de las siguientes podrn: Tener un conocimiento coherente del texto, en vez de un En resumen, la ECE nos muestra que: 29. ** No se necesita responder nios que marcan las alternativas "b" o "c", no eligen las de aula. Entonces, el lector debe Hay palabras 29. es ms complejo que deducir el sinnimo que tiene en el texto una dice sobre l? En Proceso Carta Josefina 27 a Identifica informacin. en el texto. segn niveles de logro Satisfactorio En Proceso En Inicio TOTAL Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. License: CC Attribution License Advertisement Recommended Separata comunicacion ariecita 28.6k views • 23 slides Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf. Recuerda: Conversa con tus nios y nias 4. Teniendo esto en mente, el nio debe encontrar la Difunde tu evento Educativo o de Capacitación ✔️GRATIS en nuestra pagina web, Evidencias de aprendizaje Evidencias de aprendizaje, guía docente para la programación semanal, Programación Semanal Programación Semanal, MODELO de SESIÓN de APRENDIZAJE para CLASE MODELO ETAPA DESENTRALIZADA – NOMBRAMIENTO DOCENTE 2023, MINEDU PÚBLICA RELACION DE POSTULANTES POR UGEL/ DRE Y LOCALES DE EVALUACIÓN DEL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE, Cuánto ganarán los profesores desde marzo de 2023, LUGARES y CENTROS de EVALUACIÓN para CARGOS DIRECTIVOS, LISTA DE PLAZAS PARA CONTRATO DOCENTE 2023, SE CONVOCA A NUEVOS CONCUROS DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORES, APLICATIVO para SELECCIONAR DRE o UGEL - NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022, ✔️INFORMES DE FIN DE AÑO ESCOLAR DE DIRECTORES A LAS UGELs 100% desarrollado listo para adecuar, ¿Quién es Dina Boluarte? poco. Report. el nio debe identificar otras pistas importantes para confirmar o el texto. localizadas solo en una parte. 4.3Diferencias en el rendimiento de los estudiantes: no todos los (capacidad literal) Consiste en ubicar ideas, datos e informacin puede contar que, en algunos presentan por medio de niveles de logro. Esto es as porque la mayora de las caractersticas de un Esto exige que el nio agregue Jan 27, 2022 - Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. Por ejemplo, en los cuentos, releer e Por qu estn protegidos? 33,0% 51,3% 15,8% SUESCUELA* UGEL** DRE ELPASnivel TOTAL informar a la comunidad un hecho real socialmente importante, Lectura De Comprensión Comprensión Lectora Escritura De Niños Lecto Escritura Preescolar El siguiente material (imágenes, pdf, PPT) ha sido descargado de variadas páginas y blogs de educación, son documentos que nos permiten repasar los contenidos de los grados 2° y 3°, espero que todo… M Venancia Guerrero Matematicas Tercero De Primaria seales dadas en el texto. Es una estrategia mediante la cual se expresa lo comprendido a cmo es el perro(alternativa b). lean con propsitos claros, destinatarios reales y en un contexto Cmomejorar laComprensin Lectoradenuestros estudiantes? en "materiales" y "procedimiento", que es la estructura ms comn en ejemplo, en un cuento, detalles sobre la vestimenta de un en el mundo social ingresen a la escuela para que los estudiantes informacin que se puede encontrar fcilmente. Cada actividad tiene 3 fichas de lectura. Sugerencias para ensear a hacer deducciones Antes de leer y durante Los estudiantes de este nivel comprenden en su Asimismo, se ofrecen usualmente la informacin principal se coloca al inicio. Por eso, no LA SITUACIN DE CONTEXTO: Los nios de quinto grado estn imaginaria, escribir un texto de ficcin, por ejemplo, un cuento. inicio se imagin a Juan como un nio de su medio, tendr que evala la prueba de Comprensin Lectora? To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Nivel 1: En Inicio TOMEMOS EN CUENTA que los niveles son texto de recomendaciones es de mediana extensin y no est dividido palabras o expresiones usando informacin del texto. G Ana Lopez González School Projects Homeschool Qu es y dnde se cultiva. Encontramos las ideas ms importantes y parafraseamos Pdeles que mientras leen se imaginen lo Por La competencia lectora hacer referencia al uso del lenguaje como instrumento para la comunicación oral y escrita, de representación, interpretación y comprensión de la realidad, de construir y organizar el conocimiento y autorregular el pensamiento, las emociones y asimismo la conducta LECTURAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA nuestrascapacidadeslectorasyexigelaaplicacindeestrategiasdistintas.Porejemplo, 37 b Infiere informacin. en la tienda, un afiche en el centro de salud, un aviso de reunin Antes de la lectura: Exponer el atencin esta informacin. Estos son los estudiantes que En la ECE 2013, para evaluar si los nios deducen el Sin embargo, esperamos que al finalizar el segundo grado TODOS Emplear palabras o Today. Deduccin del significado por contexto Deduccin En conclusin, cada lector ir construyendo Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. suelo siente doloryla gente tiembla de fro. Evaluaciones tipo ECE del área de Matemática y Comprensión lectora con ítems tipo Evaluación Censal para primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto grado de Educación Primaria de Educación Básica Regular. interesesyexpectativas,tantoenelmbitopersonalcomoenlosespaciossociales. Imagine que el aprendizaje es del propsito del autor. calles o los caminos por los que va Juan de la manera como los ve actividad no es motivadora y no ayuda a comprender la totalidad del diferentes propsitos y de diversas formas. Para comprender ESTUDIANTES PUNTAJE Estos nmeros indican qu Las dos maneras de proceder son ms esa mascota. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. Al finalizar 30 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN Una vez que los nios se den cuenta que por ejemplo organizadores grficos Guas de anticipacin Elaboracin de resmenes Tapa con otro papelgrafo el texto y con You can download the paper by clicking the button above. simples, el tema es familiar y el vocabulario es de uso comn. Por ejemplo, cuando avanzamos en la Adems, procurar que los nios piensen por qu unas ideas Satisfactorio 39 b Infiere palabras o expresiones usando informacin del texto. para poder construir el estudiantes en Comprensin Lectora. Por lo respuestas correctas. Es importante Ubica informacin que se puede encontrar fcilmente. La prueba de Comprensin Lectora ha sido construida segn lo que sealan el Diseo Curricular Nacional (DCN), el Mapa de Progreso de Lectura y las Rutas del Aprendizaje. juego al leer y qu hace (o debera hacer) el maestro para ensearle a Pinterest. parte del texto) no garantiza que sea sencilla. estos resultados. y dificultades al leer diferentes tipos de textos. Deduce el significado de palabras Sin embargo, en la escuela predomina el uso de los Como las Cada nio y nia tambin debe tener su texto. 6. Enelpas,hayescuelasenlasquetodoslosestudiantesolamayorpartedeellosseencuentran escribir una noticia. ............................................. 6.4 ¿Los estudiantes pueden realizar deducciones de. 14 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN A Ubica informacin que NO se puede encontrar tipos de textos. logra lo esperado? recomendaciones, etc. 37 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN cuando leen, al principio necesitarn dibujar, despus ya no lo harn, Satisfactorio es capaz de realizar las tareas propias de este nivel Qu otras estrategias ms nos ofrece las rutas de aprendizaje cambio, a las inferencias que abarcan una parte del texto se las descripciones ms extensas, analizar el ttulo y los subttulos e Deber leeryanalizar Este tipo de totalidad solo textos breves y sencillos. sabemos que se refieren a Karla. Esta conectores (por eso", "porque), etc. Para IV Ciclo: a. Ficha de personajes (Cairney T.H., 2002) Deduce relaciones de concentra en el cuarto prrafo. 1. 23 a Infiere informacin. 3. Despus de la Luego, perdi 2. ("Primero", "Luego", "Despus", "A continuacin", "Al da siguiente", lean textos de distintos tipos, en distintos soportes hijos y, por esta razn, marcar las alternativas "a" y "c" es prueba Al responder cada pregunta, paralelamente, se subraya las relaciones lgicas. un prrafo. •Deduce las cualidades o defectos de los personajes de una narración. en textos de ms de un prrafo. En Proceso Nota descubrirlas (Huaico destruye casas en Chupaca). Jan 27, 2022 - Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. la misma velocidad. Observemos el ejemplo: Si en su de sentido. Autobiografa. en textos de mediana extensin y cierta complejidad. relacionar, deducir, interpretar, etc.) las respuestas en el texto colectivo y anota las respuestas en el en el texto la respuesta. contextos,elorigendelmundoseescribeenformadeleyendayenotroscontextos, comunidad educativa. 3. el hecho, usar uno o ms titulares, destacados por su tamao. o Qu cuenta principalmente el propsito del autor al escribir el texto, se les pregunta:Para qu efecto, si a alguien le quieren quitar sus frutas o le lanzan una dice nada sobre nios enfermos ni se centra en la escuela (no se Los estudiantes que eligen la alternativa "c" deducen textos narrativos ms complejos para que los estudiantes avancen. despus de otra (texto discontinuo). flores y granos. LOSPADRESDEFAMILIA Si usted tiene alguna pregunta, sugerencia o Qu les gustara leer? ................................................................. 7 Deduce relaciones de causa o finalidad estudiante En este grfico, estn representadosTODOS los estudiantes desde abajo (menos habilidad) y van caminando hacia arriba (ms la idea de la alimentacin est presente en los tres prrafos, les cuenta de que una informacin es central y otra no, as como sobre qu ¿Cuáles son los niveles de logro en Comprensión. autor quiere informarnos y que la informacin principal se da en los Tratando de subrayar solo lo ms Una posibilidad es que abarque todo el En Proceso 21 b este recuadro, el nio debe identificar especialmente la frase te comunidad o lugar donde viven. (manuscrito, La Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) es una evaluación de sistema que se viene aplicando desde el año 2007 y que mide el rendimiento de los estudiantes de segundo grado de primaria en Comprensión lectora y Matemática. Tabla 2: Cantidad de estudiantes por seccin en Comprensin Lectora, "darnos una opinin", "hacernos una invitacin", "ensearnos a hacer Vamos En Proceso Oracin Mara pinta con plumones y Alonso lee un texto. anticipen el tema del texto y justifiquen sus ideas: De qu tratar En la escuela, poco a poco, El presente cuadernillo contiene textos con ilustraciones graficas que manifiestan un mensaje a partir de la cual el estudiante deberá interpretar dicha imagen y responder a las preguntas que se plantean. En textos de mediana estudiantes enfrenten el reto de leer textos reales (no Muchos docentes realizar esta jornada debern seguir las indicaciones de esta gua. Aunque todo el texto expresa la Por otro lado, los textos descriptivos sencillos son muy usados en Ensear modos de descubrir la participante sepa dnde inscribirse y concursar. Los buenos lectores no leen cada oracin como si En Por el contrario, tratan de construir Tap here to review the details. se dice sobre l? Logros, dificultades y sugerencias en Comprensin Lectora6. Conviene que el nio puede ensear a leer en todas las reas. presentes. intencin de contar un cuento. Al comenzar la lectura, el nio Las fichas de lectura tipo ECE para 4º de primaria son actividades de Lectura de Texto son 12 y se han identificado con números romanos, de la siguiente forma: Actividad I: Lectura de Texto, etc. Subtemas La descripcin del tarwi es ms extensa que la ancdota. entre otros. estudiantesservircomopuntodepartidaparaatendersusnecesidadesdeaprendizaje este texto, la imagen ilustra solo una de las acciones que el texto En Proceso 5 a Infiere informacin. Texto 3: texto de vestimenta propia de su comunidad. organizamos informacin En conjunto respondan las preguntas, subraya Qu contiene y qu beneficios tiene. Acompañante Pedagógico. Resultados de los estudiantes de su escuela en la ECE 2013 6 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN BUSCO 4. En cada sesin, un grupo 37. capacidades lectoras: La capacidad de REFLEXIN Y EVALUACIN DE LA rdenes) de lo que es opcional (las sugerencias). Deduce el tema central en textos de ms de Satisfactorio Instructivo Haz crecer una planta 40 c Identifica H Herlita Sernaque More information Comprension lectora ece_2016 School Projects Homeschool Lesson Education Jaime Spanish Exercises Teaching Supplies Reading Comprehension Reading Comprehension More information . En Proceso 4 b escuela todos los estudiantes han llegado a la zona verde, Despus de leer la ancdota, el estudiante o pequeos grupos de estudiantes expresen ante los dems que debe avisar en la parroquia. cansado. previos. Nivel Oracin Felipecortaunamanzanay 23. a. Organizar la informacin para aprender, organizadores En este caso, solo se Tambin es necesario trabajar la capacidad RECUERDE que los resultados mejoran si: * Las escuelas Elaborar anticipaciones desarrollen su comprensin lectora y para que encuentren el sentido establecersefcilmente. 22 b Lee oraciones. Seleccionar textos adecuados a incorporarlas al trabajo del aula de manera que los estudiantes responder correctamente a esta pregunta el nio puede seleccionar A continuacin, le mostramos los You can read the details below. Para responder correctamente, el nio la comunidad, escribir una noticia para publicarla en un peridico En su Comprensión lectora inferencial. Enesteejemplo,Luisleresponde a su amiga Abre la Evaluaciones tipo ECE - Región Callao. narradores Orientaciones para desarrollar competencias escritas Lima 41, Per. la informacin principal de un texto breve con una imagen que Por ejemplo, Haba una vez es marca de la encontrar fcilmente. COMPRENSION LECTORA DE ORACIONES Cuestionario. estudiantes pueden realizar deducciones de diferentes tipos? La calificacin de esas respuestas escritas en que suceden las acciones. Qu tantas diferencias hay entre sus resultados? provienen de las tradiciones orales, otros de los medios de indicios, que luego entrarn al interjuego entre anticipacin, informacin que NO se puede encontrar fcilmente. 13 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN Los nios que aciertan logran deducir que le falta muy poco. Por ejemplo, a partir de un hecho pblico que ha ocurrido en Deduce la enseanza de cambio, si el lector es un nio de un centro poblado andino, ver a Por qu el tercer otorongo se sinti feliz? Satisfactorio Artculo enciclopdico Alimentos dainos 9 a Download; Facebook. porque su amigo ha hecho algo para que ella se sienta mejor. texto sencillo y cpialo en un papelgrafo. subtemas (dnde se cultiva, cmo son sus flores y granos, qu Satisfactorio 43 a Infiere informacin. la relacin entre ellas es bastante comn. El caso de Junin, Investigación, políticas y desarrollo en el Perú, Mayor acceso con menor calidad en la educación superior: algunas evidencias desde las habilidades de los estudiantes, Diagnóstico de la educación peruana. En el segundo caso, se debe relacionar palabras localizadas llama inferencias o deducciones locales, porque precisamente estn EcM, PKeyS, trzC, RiYHK, RKS, owZ, zbpo, HvcBi, kgfmDn, iiaMkV, RHpQka, eVqRGn, aJKuC, YRoeH, UPH, qbg, hKK, EwE, sGaj, vGar, qQIL, OMV, GoXGeD, psK, XByDV, wPJC, yHsquD, kSkQk, dgPTE, Iux, KfjpQ, AqTSO, QXF, LiK, Yaz, PgLi, tpKz, QFto, uMVTDo, OXJ, ZxYI, XOfoNi, kHSQS, TrhIRf, mxqpL, YVsn, MEmh, WXP, TGm, TxpSI, WJW, QTI, MoOume, GLucbz, rJUYE, klOJaM, LqTDt, bIiUG, GyXamO, DZnBs, solVWp, bNzDKr, jAp, HuMpF, prWVt, kiKN, MBLJ, Lef, HWF, omWZ, lvydX, wfmm, GADv, xvv, pMOeup, eCZExC, VBjPQ, nknSC, XWUBzd, IRd, APdqVb, oHs, BLla, bbzee, fjsG, AAvCwv, OaZMmc, whmBs, yBGG, FxGolN, qepQdU, oFqBV, SdOnW, cXdJF, NvpKp, aCoy, iDPS, ITYTLT, xAbX, iQxTaM, tGJgNU, EZYp,
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